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第3篇常用机构(第7~9章)次要培育识别常用机构和进行简单设想的能力;次要培育读零件图和拆卸图的能力;本书是为顺应新形势下职业院校的讲授而编写的教材,次要培育看图和画图能力;第4篇机械传动(第10~12章)次要培育机械传动的选用方式和简单设想方式;本书分为五篇:第1篇制图根本(第1~3章),次要培育读零件图和拆卸图的能力;第3篇常用机构(第7~9章)次要培育识别常用机构和进行简单设想的能力;第4篇机械传动(第10~12章)次要培育机械传动的选用方式和简单设想方式;第2篇机械制图(第4~6章),次要培育看图和画图能力;第5篇轴系零部件(第13~15章)次要讲述轴系零部件的简单设想和画图方式。本书分为五篇:第1篇制图根本(第1~3章),第2篇机械制图(第4~6章)!
第3篇常用机构(第7~9章)次要培育识别常用机构和进行简单设想的能力;次要培育读零件图和拆卸图的能力;本书是为顺应新形势下职业院校的讲授而编写的教材,次要培育看图和画图能力;第4篇机械传动(第10~12章)次要培育机械传动的选用方式和简单设想方式;本书分为五篇:第1篇制图根本(第1~3章),次要培育读零件图和拆卸图的能力;第3篇常用机构(第7~9章)次要培育识别常用机构和进行简单设想的能力;第4篇机械传动(第10~12章)次要培育机械传动的选用方式和简单设想方式;第2篇机械制图(第4~6章),次要培育看图和画图能力;第5篇轴系零部件(第13~15章)次要讲述轴系零部件的简单设想和画图方式。本书分为五篇:第1篇制图根本(第1~3章),第2篇机械制图(第4~6章)!扫二维码用手机看
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